L’utilisation des tablettes…un rituelDans le but de centrer la pédagogie sur l’apprenant et de différencier les pratiques pédagogiques, une activité sur l’application Nearpod a été […]
Activités psychomotrices
Convaincues de la nécessité de la psychomotricité pour le développement et l’épanouissement de nos élèves en toute saison voilà un aperçu d’une séance d’activités psychomotrices […]
La Saint Valentin en GS et EB1
Oh, ces coeurs créés par les GS et la EB1 sont adorables! ❤️❤️ Quel joli symbole de l’amour…Cette forme tellement simple, jolie et apaisante qui […]
Les 3 goûts en EB1
Les apprenants de la EB1 découvrent les 3 goûts salé, sucré et acide par manipulation, une des étapes les plus importantes de la démarche d’investigation.
L’apprentissage actif En EB6
Le TBI au service de l’apprentissage actifEn EB6 ,les élèves ont appris les parties communes aux cellules animales et végétales en manipulant une activité sur […]
Les pays frontaliers de la France
Les élèves de l’EB5 ont appliqué les notions apprises en géographie sur le TBI pour découvrir les pays frontaliers de la France, ses montagnes et […]
فصلُ الشّتاءْ في الصّفّ الثّاني الأساسيّ
❄☃️جودي علينا يا سماءْجودي علينا بالمطرْقد جاءنا فصلُ الشّتاءْفصل التّجدّد للشّجرْ☃️❄ ها هم تلامذة الصّفّ الثّاني الأساسيّ يتعرّفون إلى أبرز ميزات فصل الشّتاء ويميّزون أنواع […]
Grade 3 « Popcorn Sensory Observation »
Why Grade 3 chose ‘popcorn’? Well, there are many fun ways to describe the five senses of popcorn. Let’s start when you make it….How does […]
Échange France Liban
Une rencontre pédagogique a eu lieu le 2/2/2022 entre l’équipe éducative du cycle maternel et nos partenaires français du collège Gabriel Havez.Au cours de cette […]
Expérimentation dans l’enseignement comodal
Les distances n’empêchent pas nos élèves de EB6 de partager leurs connaissances avec leurs camarades de leurs domiciles.Ils ont réalisé des expériences à partir des […]